En el marco de las festividades navideñas, el Centro de Adolescentes Infractores (CAI) “Virgilio Guerrero” fue escenario de un mensaje navideño dirigido a los adolescentes en conflicto con la ley, a cargo de la Sub Dirección de Medidas Cautelares, presidida por Nicoole Camacho y del Defensor Público General, Dr. Ricardo Morales, máximo representante de la Defensoría Pública.

La actividad tuvo como objetivo fomentar valores de reflexión, solidaridad, respeto y reintegración social, así como generar espacios de acompañamiento emocional y bienestar durante la época navideña, reafirmando el compromiso institucional con los derechos de la niñez y adolescencia.

Durante el evento, el Dr. Ricardo Morales y la Subdirectora de Medidas Cautelares destacaron la importancia del trabajo interinstitucional para fortalecer acciones que aporten al desarrollo integral y a la construcción de nuevas oportunidades para los adolescentes infractores.

Como parte de la jornada, se realizó la entrega de regalos y fundas de caramelos a los adolescentes, como un gesto simbólico de cercanía, acompañamiento y reconocimiento a sus procesos de cambio y aprendizaje.

En el espacio de intervención, las autoridades anunciaron que se prepara una convocatoria orientada a adolescentes infractores que hayan culminado las medidas socioeducativas de internamiento y que actualmente se encuentren fuera de los centros, para que puedan postular a cargos públicos como oficinistas, a través de un proceso de selección y postulación que contará con requisitos y parámetros previamente establecidos.

Esta iniciativa busca promover la reinserción social efectiva, reconociendo el esfuerzo de quienes han cumplido sus medidas y brindando oportunidades reales de inclusión laboral y desarrollo personal.

El SNAI reafirma su compromiso de continuar impulsando acciones coordinadas con entidades del Estado que fortalezcan la reeducación, la reintegración social y la protección de derechos de los adolescentes en conflicto con la ley, promoviendo entornos seguros, oportunidades formativas y procesos que contribuyan a una sociedad más justa e inclusiva.